Enlaces U.N.: CTS y Desarrollo

 ENLACES U.N.: CTS y DESARROLLO

Por: Gonzalo Duque Escobar

A propósito de los 70 años de la U.N. Sede Manizales. Acciones frente al clima y el desarrollo. Agricultura sostenible: reconversión productiva en la cuenca del río San Francisco.  Agua como bien público.  Agua y Clima. Al aula, con “el proyecto cultural de la nación” por construir. Amenaza climática en el trópico andino.  América Latina: Crecimiento y Desarrollo. América Latina: Oportunidades en la Economía del Conocimiento.  Anotaciones para un crecimiento previsivo y con desarrollo.  Aptitudes del Eje Cafetero para el desarrollo del territorio.  Aspectos geofísicos de los Andes de Colombia. Área Metropolitana de Manizales.  Arroyo Bruno, entre la muerte negra y la vida wayuu.  Bioma amazónico en severa amenaza. Bosques, Cumbre del Clima y ENSO. Breviario caldense: asuntos del desarrollo regional.  CTS, Economía y Territorio. Caldas con La Nubia: ¿le apuesta a la Sociedad del Conocimiento? Caldas, por la senda del conocimiento.  Calentamiento global en Colombia. Cambio Climático en Caldas – Colombia.  Ciencia entre los manglares de San Andrés.  Ciencia, saberes, empleo y ruralidad, en el PND 2010-2014.  Ciencia, Tecnología, Desarrollo y PIB en Colombia.  Ciencia, tecnología y educación para cerrar la brecha.  Ciencia, Tecnología y Emprendimiento CT&E.  Ciencia, tecnología y ruralidad en el POT de Caldas.  Ciencia y tecnología en la sociedad del conocimiento.  Ciencias aeroespaciales: retos temáticos y organizacionales para el PND.  Ciencias naturales y CTS.  Científicos del IPCC cuestionan informe de ONU sobre cambio climático.  Cifras para el arqueo de CT and I en Colombia.  Cincuentenario de la Revista Aleph. Clubes de ciencia como estrategia educativa. Colfuturo para un mejor futuro.  Colombia ¿el país que tenemos y soñamos? Colombia Intermodal: Hidrovías y Trenes. Colombia, por un desarrollo satelital.  Colombia: riesgos geodinámicos y hábitat.  ¿Colombia sostenible?  Colombia Tropical ¿y el agua qué?  Colombia y sus mares frente a los desafíos del desarrollo.  ¿Cómo educar y para cuál sociedad? Conocimiento en Agenda Pública Concertada.  Conocimiento y prosperidad en Colombia. Contexto en Astronomía CTS – U.N. Sede Manizales. ¿Crecimiento con desarrollo ambiental?  Crecimiento volátil con empleo vulnerable. Cultura y Astronomía. Curso de capacitación CIDEAMA. Del antropocentrismo al biocentrismo. Desafíos del desarrollo en la sociedad del conocimiento. Desafíos Económicos Post Pandemia. Desarrollo urbano y huella ecológica. Desarrollo y revoluciones tecnológicas.  Desarrollo y ruralidad en la región cafetalera Desafíos del desarrollo en la sociedad del conocimiento.  Dinámicas del clima andino colombiano. Dinámicas y contra rumbos del desarrollo urbano. Divulgación científica y productividad académica. Doscientos años de regresiones rurales en Colombia.

Economía colombiana: crisis y retos. Economía verde y economía del conocimiento.  Ecorregión Cafetera: tres temáticas de agenda pública. Ecorregión y bioturismo.  Ecoparques turísticos : nodos para articular cultura y biósfera.  Educación como estrategia y eje del desarrollo. Educación con-ciencia para el desarrollo.  Educación e investigación, para la construcción de la nación.  Educación, paz y desarrollo. Educación rural en Colombia. Educación: una visión prospectiva.  Educación virtual para difusión de la astronomía.  Educación y Derechos Humanos. Educar en Ciencia & Arte para la Paz. Eje Cafetero: Ciudad Región y Revolución Urbana.  Eje Cafetero: construcción social e histórica del territorio. Eje Cafetero: fortaleza minero-industrial y posibilidades agropecuarias.  Eje Cafetero: transporte y desarrollo regional.  El agua en Colombia: una visión global.  El alba iluminada de la Cámara de Comercio de Manizales.  El analfabetismo en Colombia. El calentamiento global arrecia… ¿y las heladas qué?  El camino por el Río Grande de La Magdalena.  El desarrollo urbano y económico de Manizales. El desplome económico por la pandemia.  El Ferrocarril Cafetero y la Intermodalidad.  El futuro de la Ciudad.  El ocaso de la universidad pública. El Paisaje Cultural Cafetero de Colombia PCCC: una visión prospectiva.  El panorama del maíz en Colombia.  El territorio caldense: ¿un constructo cultural? El transporte rural y el desarrollo de Caldas.  El volcán y el desastre de Armero.  Elementos para la construcción de una visión estructurada del desarrollo de Caldas. Estrategias de divulgación científica para Colombia.  Faltan técnicos especialistas en informática.  Ferrocarril Cafetero y Túnel Cumanday.  Ferrocarril Interoceánico Urabá-Cupica.  Fragmentación urbana y clima en Colombia.  Fundamentos de economía y transportes.  Geomorfología.  Geotecnia para el Trópico Andino. Gestión del riesgo natural y el caso de Colombia.  Girasoles para la Ecorregión Cafetera. Gobernanza forestal para la ecorregión andina. Guerra o Paz, y disfunciones socio-ambientales en Colombia.  Guía astronómica. Hacia la cuarta revolución tecnológica.  Historia de los procesos urbanos y económicos del Eje Cafetero.  Huella hídrica en Colombia.  Incidencia económica de la guerra sobre América Latina. Ingenierías, medio ambiente y humanidades. Innovación y gobernanza para la crisis cafetera. Integración Territorial en el Eje Cafetero. Introducción a la economía del transporte. Invertir más en conocimiento para la construcción de la nación.  Investigación estratégica en el PNN de los Nevados.  IYA 2009 invita a descubrir el universo desde Colombia. La dimensión cultural como catalizadora del desarrollo.  La economía azul en la esfera de la producción.  La Economía en la Era del Conocimiento. La encrucijada de la Universidad Pública. La historia del Cerro Sancancio.

La ingeniería en la transformación del territorio. La logística del transporte: un elemento estratégico en el desarrollo agroindustrial.  La revolución nanotecnológica.  La sangría intelectual de la universidad pública.  La U.N. en Manizales construyendo Ciudad y Región.  La universidad, factor de desarrollo social.  La Universidad Nacional Sede Manizales y su desarrollo. La Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales, como organización.  La universidad pública en el nuevo escenario globalizado. Labor y proyección de la sesquicentenaria U.N. de Colombia. Los Mundos de Samoga – Lugar de misterio. Los programas de C&T, en las políticas educativas.  Manizales, ¿entrando a la era del conocimiento? Manizales- Un TIM verde para el POT.  Medio ambiente, mercado y Estado.  Medio ambiente post-pandemia.  Minería en Tolda Fría ¿y el agua qué?  Misión de Sabios de Caldas: Encuesta. Navegando el Río Grande de La Magdalena. Neira: entre la Ruralidad y la Ciudad Región.  Nuestro corredor logístico para el PND.  Nuestros bosques de niebla en riesgo.  Nuestros mares en la economía planetaria. ONG: desarrollo sostenible, gestión del riesgo y cambio climático.  Opciones de Caldas en medio ambiente, cultura y territorio. Plan de CT&I y TIC en Caldas. Plan Decenal de la Educación 2007.  Planeación preventiva y cultura de adaptación ambiental.  Planes departamentales de CT and I.  Pobreza y ruralidad cafetera Por la calidad de la educación.  Por la educación y la cultura en el pacto de gobernanza. ¿Por qué el Aeropuerto del Café?  Por una Bucaramanga más emprendedora. Por una cultura con equidad de género. Preservación Ambiental e Hídrica dentro de la Declaratoria del PCCC. Prioridades para más doctores investigadores en Colombia.  Procesos de control vigilancia forestal en la región andina de Colombia. Reconocimiento a los obreros de la cultura y a los investigadores.  Reflexiones sobre la U.N. Sede Manizales. Reflexiones en los 10 años de Samoga. Reflexiones sobre tecnología y medio ambiente. Retos del crecimiento en el Eje Cafetero.  Rieles para el empleo cafetero. Rumbos y tumbos entre educación básica y política pública.  SMP Manizales 1912-2022: “Ciento Diez Años de Civilidad”.  Sinergia y pertinencia en las ciencias básicas.  UMBRA: la Ecorregión Cafetera en los Mundos de Samoga. U.N. Sede Manizales: Una mirada al contexto regional. Un modelo educativo anacrónico y aburrido.  Un nuevo modelo educativo. Un país con grandes retos ambientales.  Un polígono industrial para Manizales.  Una mirada al contexto regional.  Una nueva sociedad, el desafío para un cambio sostenible. Una visión y dos enfoques de Manizales. Universidad, educación y región. Visión prospectiva del Aeropuerto del Café.  Yuma o Guaca-hayo: el Río Grande de Colombia …

*Profesor Especial de la Universidad Nacional de Colombia, Ingeniero Civil con estudios de posgrado en Geotecnia, Geofísica y Economía, y con autoría y coautoría de 20 textos y más de mil documentos publicados en repositorios de la U.N. de Colombia y páginas propias, o en físico. Socio de la SMP de Manizales, Miembro Correspondiente de la Academia Caldense de Historia y Miembro Honorario de la SCIA adscrita a la Sociedad Colombiana de Ingenieros SCI. Web: https://sites.google.com/unal.edu.co/godues1    E-Mail: gduquees@unal.edu.co  Fuentes:  Documentos de GDE, en el Repositorio de la UN de Colombia y en Alejandría-D, del blog Godues y otros (Calameo e Issuu). Manizales, Junio de 2022.

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